середу, 26 травня 2021 р.

 Інструктаж з техніки безпеки 

під час літніх  канікул


1. Загальні положення.

1.1. Інструкція з безпеки учнів під час літніх канікул поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час перебування учнів на літніх канікулах.

1.2. Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу», затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563, «Правил дорожнього руху України», затверджених Постановою Кабінету Міністрів України від 10.10.2001 № 1306, «Правил пожежної безпеки для закладів, установ і організацій системи освіти України», затверджених Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України, Головного управління державної пожежної охорони від 30.09.1998 № 348/70.

1.3. Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікарської) допомоги при характерних ушкодженнях, мати необхідні знання і навички користування медикаментами.

 

2. Вимоги безпеки життєдіяльності учнів під час  літніх канікул.

2.1. Вимоги безпеки життєдіяльності учнів перед початком літніх канікул.

2.1.1. Перед початком чітко визначити терміни початку та закінчення канікул.

2.1.2. У разі продовження канікул слід телефонувати в останній день визначених термінів до приймальної навчального закладу для визначення нового терміну канікул.

2.2. Вимоги безпеки життєдіяльності учнів під час літніх канікул.

2.2.1. Під час канікул, перебуваючи на вулиці й ставши учасником дорожньо-транспортного руху, чітко виконувати правила дорожнього руху:

  • · рухатися по тротуарах і пішохідних доріжках, притримуючись правого боку;
  • · за межами населених пунктів, рухаючись узбіччям чи краєм проїжджої частини, йти назустріч руху транспортних засобів;
  • · переходити проїжджу частину тільки по пішохідних переходах, зокрема підземних і наземних, а у разі їх відсутності – на перехрестях по лініях тротуарів або узбіч;
  • · у місцях із регульованим рухом керуватися тільки сигналами регулювальника чи світлофора;
  • · виходити на проїжджу частину з-за транспортних засобів упевнившись, що не наближаються інші транспортні засоби;
  • · чекати на транспортний засіб тільки на посадкових майданчиках (зупинках), тротуарах, узбіччях, не створюючи перешкод для дорожнього руху;
  • · на трамвайних зупинках, не обладнаних посадковими майданчиками, можна виходити на проїжджу частину лише з боку дверей і тільки після зупинки транспортного засобу;
  • · у разі наближення транспортного засобу з увімкненим проблисковим маячком червоного або синього кольору, чи спеціальним звуковим сигналом, треба утриматися від переходу проїжджої частини або негайно залишити її;
  • · категорично заборонено вибігати на проїжджу частину, влаштовувати на ній або поблизу неї ігри, переходити проїжджу частину поза пішохідним переходом, або невстановлених місцями;
  • · по проїжджій дорозі рухатися на велосипеді можна тільки дітям, які досягай 16-ти років; мопеди й велосипеди повинні бути обладнанні звуковим сигналом та світлоповертачами: попереду – білого кольору, по боках – оранжевого, позаду – червоного; на голові у водія має бути захисний шолом; слід чітко дотримуватися правил дорожнього руху;
  • · водіям мопедів і велосипедів заборонено: керувати транспортом із несправним гальмом, звуковим сигналом, у темну пору доби; рухатися по автомагістралях, якщо є поряд велосипедна доріжка; рухатися по тротуарах і пішохідних доріжках; їздити не тримаючись за кермо та знімати ноги з педалей; перевозити пасажирів; буксирувати інші транспортні засоби;
  • · для катання на інших засобах (скейтборд, самокат, ролики тощо)· слід обирати місце на дитячих майданчиках та ін., на проїжджу частину виїжджати заборонено;
  • · учні повинні виконувати зазначені правила, а також інші Правила дорожнього руху України, знання про які були отримані на уроках основ здоров’я, виховних годинах, інших навчальних спеціалізованих установах, предметних уроках;
  • · перебувати поблизу залізничних колій дітям без супроводу дорослих заборонено;
  • · учні, користуючись транспортним засобом, повинні сидіти або стояти тільки в призначених для цього місцях, тримаючись за поручень або інше пристосування.

2.2.2. Підчас канікул, перебуваючи вдома, на вулиці, в спеціалізованих установах, транспорті, учні повинні чітко виконувати правила пожежної безпеки:

  • · заборонено брати з собою вогненебезпечні предмети, що можуть спричинити пожежу (запальнички, сірники, петарди, бенгальські вогні, феєрверки, цигарки, легкозаймисті речовини, вогнезаймисту рідину тощо);
  • · користуватися газовою плитою вдома можна тільки із спеціалізованим електричним приладом для вмикання і під наглядом дорослих;
  • · заборонено використовувати віконниці на вікна для затемнення приміщень і застосовувати горючі матеріали; зберігати бензин, газ та інші легкозаймисті горючі рідини, приносити їх до приміщення; застосовувати предмети оформлення приміщень, декорації та сценічне обладнання, виготовлене з горючих синтетичних матеріалів, штучних тканин і волокон (пінопласту, поролону, полівінілу тощо); застосовувати відкритий вогонь (факели, свічки, феєрверки, бенгальські вогні тощо), хлопушки, дугові прожектори; влаштовувати світлові ефекти із застосуванням хімічних та інших речовин, що можуть викликати загоряння; встановлювати стільці, крісла тощо, конструкції, виготовлені з пластмас і легкозаймистих матеріалів, а також захаращувати предметами проходи та аварійні виходи;
  • · у жодному разі не брати на вулиці чи в іншому місці незнайомі, чужі предмети, зокрема побутову техніку, не вмикати їх у розетку вдома чи в інших установах – це може призвести до вибуху та надзвичайної ситуації;
  • · не наближатися до електроприладів, музичної апаратури, що живляться струмом. Користуватися електроприладами тільки сухими руками і в присутності батьків. У разі виявлення обірваних проводів, неізольованої проводки, іскріння проводки, слід негайно повідомити дорослих;
  • · не скупчуватися біля проходів у громадських установах, біля входів та виходів, у приміщеннях вестибюлю;
  • · під час участі в масових заходах не кричати, не свистіти, не бігати, не стрибати, не створювати травмонебезпечних ситуацій у приміщенні, виконувати правила пожежної безпеки;
  • · у разі пожежної небезпеки (наявності вогню, іскріння, диму) слід
  • · негайно вийти на повітря (за двері, балкон) та кликати на допомогу. Ви службу пожежної охорони за номером 101, назвавши своє ім’я, прізвище, коротко описавши ситуацію: наявність вогню, диму, кількість людей у приміщенні, залишити номер свого телефону;
  • · при появі запаху газу в квартирі, приміщенні у жодному разі не вмикати електроприлади, не користуватися стаціонарним чи мобільним телефоном, відчинити вікна, двері, перевірити приміщення, вимкнути газову плиту, якщо вона була ввімкнена, й вийти з приміщення; покликати на допомогу дорослих, негайно повідомити в газову службу за номером 104 чи 101 пожежну охорону – 101; назвавши своє ім’я, прізвище, коротко описавши ситуацію й залишивши номер свого телефону.

2.2.3. Під час канікул, перебуваючи вдома, на вулиці, в спеціалізованих установах, громадських місцях, приміщеннях, транспорті тощо учні повинні чітко виконувати правила з попередження нещасних випадків, травмування, отруєння тощо:

  • · під час канікул заборонено перебувати біля водойм без супроводу дорослих для запобігання утоплення дітей. Відпочиваючи у прибережній зоні, слід виконувати правила безпечної поведінки на воді: не запливати за огороджу вальні буї, не підпливати до моторних човнів, вітрильників, веслових човнів та інших плавзасобів; на залізати на технічні та попереджувальні знаки, буї та інші предмети; не використовувати
  • · рятувальні засоби і спорядження не за призначенням; не стрибати у воду зі споруд, не пристосованих для цього, й у місцях, де невідомі глибина та стан дна; не організовувати у воді ігри, пов’язані з пірнанням і захопленням тих, хто купається; не стрибати у воду з човнів, катерів, вітрильників та інших плавзасобів; не використовувати для плавання дошки, камери від волейбольних м’ячів, рятувальні круги, надувні матраци (особливо у штормову погоду); не купатися біля причалів та у вечірній час, особливо після заходу сонця; не стрибати у воду в незнайомих місцях; не купатися біля обривів, зарослих рослинністю берегів; не засмічувати воду та узбережжя, не залишати та не кидати сміття. Заборонене купання у затоплених кар’єрах, каналах, озерах, пожежних водоймах, ставках, морських акваторіях та інших водоймах, що не мають обладнаних пляжів сезонними рятувальними постами, не зареєстровані місцевою владою як місця масового відпочинку. Під час купання не слід робити зайвих рухів, не пірнати, не треба тримати свої м’язи в постійній напрузі, не порушувати ритму дихання, не перевтомлювати себе, не брати участі у великих запливах без необхідних тренувань та дозволу лікаря. Не можна заходити у воду спітнілим або після прийому сонячних ванн, жвавих ігор. Як тільки ви починаєте замерзати, треба негайно вийти з води, енергійно розтертися рушником і швидко одягтися. Категорично заборонено заходити у воду, якщо ви погано почуваєтеся;
  • · категорично заборонено перебувати біля будівельних майданчиків, кар’єрів, закинутих будівель для запобігання обрушень будівельних матеріалів й попередження травм та загибелі дітей;
  • · категорично заборонено вживати алкоголь, наркотичні засоби, тютюнові вироби, стимулятори;
  • · уникати вживання в їжу грибів;
  • · категорично заборонено брати в руки, нюхати, їсти незнайомі дикі рослини чи паростки квітів, кущів, дерев, що може призвести до отруєння;
  • · пересуватися слід обережно, спокійно. Беручи участь в іграх, не створювати хаотичного руху, не штовхатися, не кричати. На вулиці бути обережним, дивитися під ноги, щоб не впасти в яму чи відкритий каналізаційний люк;
  • · не підходити на вулиці до обірваних, обвислих проводів, або проводів, які стирчать, а особливо, якщо від них іде гудіння – дані проводи можуть бути ще підживлені електрострумом;
  • · не підходити до щитових, не залазити на стовпи з високовольтними проводами – можна отримати удар електрострумом від високовольтних живлень на відстані 5 м;
  • · бути обережним на дитячих майданчиках, у парках відпочинку: спочатку переконатися, що гойдалки, атракціони, турніки та інші прилади справні, сильно не розгойдуватися й не розгойдувати інших, щоб не призвести до падіння чи іншого травмування;
  • · не виходити на дах багатоповерхівки для попередження падіння дітей із висоти;
  • · не підходити До відчинених вікон, мити вікна тільки в присутності дорослих, не нахилятися на перила, парапети сходинок для запобігання падіння дітей із висоти;
  • · не спускатися у підвали будинків чи інші підземні ходи, катакомби, бомбосховища – там може бути отруйний газ;
  • · не вступати в контакт із незнайомими тваринами для запобігання отримання укусів від хворих на сказ тварин;
  • · застосовувати всі знання й правила, отримані на уроках основ здоров’я, виховних годинах, навчальних уроках.

2.2.4. Під час канікул учні повинні виконувати правила безпеки життєдіяльності під час самостійного перебування вдома, на вулиці, у громадських місцях, у друзів, на молодіжних дискотеках, у замкнутому просторі з чужими людьми, правила попередження правопорушень та насильства над дітьми:

  • · не розмовляти й не вступати в контакт із незнайомцями, зокрема не передавати їм цінні речі, ключі від дому, навіть якщо вони назвалися представниками міліції. Слід одразу кликати на допомогу й швидко йти до людей;
  • · не підходити до автомобілів із незнайомцями, навіть якщо вони
  • · запитують дорогу. Скажіть, що не знаєте, і швидко йдіть геть;
  • · перебувати без супроводу дорослих на вулиці дітям до 10-ти років можна до 20 год, до 14-ти років – до 21 год, до 18-ти років – до 22 год. У темну пору сезону – до настання темряви;
  • · діти мають право не відчиняти двері дому навіть представникам правоохоронних органів. Якщо незнайомець запитує, чи скоро прийдуть батьки, повідомте, що скоро – вони у сусідів, а в цей час зателефонуйте батькам і двері незнайомцям не відчиняйте;
  • · бути подалі від тих, хто влаштовує бійки, не брати участі в суперечках дорослих і не провокувати словами чи діями агресивну поведінку, що може призвести до бійки або травми; у стосунках із оточуючими керуйтеся толерантними відносинами;
  • · не заходити в під’їзд, ліфт із незнайомими людьми; одразу кликати на допомогу, якщо незнайомець провокує якісь дії щодо вас. Бути уважнішими, оглядатися й перевіряти, чи не слідує за вами хтось під час проходу провулків, підземних переходів між домами й тунелями. Якщо за вами хтось іде, зупинитися й відійти у сторону, щоб потенційний переслідувач пройшов повз вас;
  • · під час перебування на дискотеці, треба завчасно попередити батьків, щоб зустріли вас після заходу; слід керуватися загальними правилами етикету й нормами поведінки, не провокувати оточуючих на агресивну поведінку діями і словами.
  • · У разі небезпечної ситуації звертатися до служби охорони закладу, викликати міліцію за номером 102, зателефонувати батькам;
  • · не вчиняти дії, що можуть призвести до правопорушень. Неповнолітніми у кримінальному праві вважаються особи віком до 18-ти років. За злочини, вчинені після настання 14-річного віку, неповнолітні підлягають кримінальній відповідальності; позбавлення волі неповнолітньому може бути призначення строком до 10-ти років; найбільш суворим примусовим заходом виховного характеру с направлення до спеціальних навчально-виховних установ, що здійснюється примусово, незалежно від бажання неповнолітнього чи його батьків;
  • · батьки неповнолітніх, які не займаються вихованням своїх дітей, підлягають адміністративному штрафу в розмірах, передбачених відповідною статтею Карного кодексу України;
  • · всеукраїнські гарячі лінії підтримки дітей та молоді України: Всеукраїнська лінія «Телефон довіри» – 800-500-21-80; національна гаряча лінія з питань попередження насильства над дітьми та захисту прав дітей – 500-500-33-50 (у межах України дзвінки безкоштовні).

2.2.5. Під час канікул учні повинні виконувати правила запобігання захворювань на грип, інфекційні й кишкові захворювання, педикульоз тощо:

  • · при нездужанні не виходити з дому, щоб не заражати інших людей, і викликати лікаря;
  • · хворому виділити окреме ліжко, посуд, білизну;
  • · приміщення постійно провітрювати;
  • · у разі контакту із хворим одягати марлеву маску;
  • · хворому слід дотримуватися постільного режиму;
  • · вживати заходів профілактики: їсти мед, малину, цибулю, часник; чітко виконувати рекомендації лікаря;
  • · постійно мити руки з милом перед їжею;
  • · не їсти брудних овочів та фруктів, ретельно їх мити й ошпарювати;
  • · для запобігання захворювання на педикульоз, регулярно мити голову; довге волосся у дівчат має бути зібране у зачіску, не користуватися засобами особистої гігієни (гребінцем) інших осіб, а також не передавати свої засоби гігієни іншим. Не міряти й не носити чужого одягу, головних уборів, а також не передавати свого одягу іншим;
  • · не вживати самостійно медичних препаратів, не рекомендованих лікарем;
  • · якщо ви погано почуваєтеся, а дорослих немає поряд, слід викликати швидку медичну допомогу за номером 103, описавши свій стан, назвавши номер свого телефону, домашню адресу, прізвище, ім’я, а також зателефонувати батькам.

3. Вимоги безпеки життєдіяльності учнів при виникненні надзвичайної або аварійної ситуації.

3.1. Не панікувати, не кричати, не метушитися, а чітко і спокійно виконувати вказівки дорослих, які перебувають поряд.

3.2. Слід зателефонувати батькам, коротко описати ситуацію, повідомити про місце свого перебування.

3.3. Якщо ситуація вийшла з-під контролю дорослих, потрібно зателефонувати до служб екстреної допомоги за телефонами:

101– пожежна охорона;

102 – міліція;

103 – швидка медична допомога;

104– газова служба;

коротко описати ситуацію, назвати адресу, де сталася надзвичайна ситуація, а також своє прізвище, ім’я, номер свого телефону.

3.4. У разі можливості слід залишити територію аварійної небезпеки. 


 

Фестиваль 

«Парад чарівних вишиванок Миколаївщини»

«Моя вишиванка – мій оберіг

1клас 

   



Вишиванка Нейлик Миколи Петровича учня 1 класу. Чоловіча

 сорочка чорного кольору. Була придбана з нагоди 1 вересня.

 Виготовлена з фабричного полотна. Вишивальна нитка

 фабрична.Машинна техніка шиття. Техніка вишивання хрестиком.

 Колірна гама червоним по чорному. На вишиванці зображені червоні

 ромби, квадрати та ромб із крапкою. Розташовані на комірі,

горловині, манжетах.

Квадрат на вишиванці

Основні значення: благополуччя, мир, достаток; земне поле.

коналості. Тобто, квадрат протилежний

 до кола. Квадрат – знак особливого числа 4, яке українці розуміли як

 символ першоелементів. Це чотири точки земної кулі: сторони світу;

 пори року; життєві цикли; частини доби.

Ромб на вишиванці

Основні значення: союз сонця і землі, плодючість.

Ромб пов`язують із плодючістю людини і землі. Він складається із

 двох трикутників, які символізують чоловіче і жіноче начало. Ромб із

 крапкою посередині означає засіяне поле, яке для наших предків

 дорівнювало добробуту і достатку. Ромбоподібні узори вишивали на

 весільних рушниках та на весільному одязі молодої.

Заявка

на участь у творчому захисті-презентації своєї вишиванки

«Моя вишиванка – мій оберіг»

 

 Прізвище, ім’я, по батьковіучасника/учасниці, хто презентує вишивку

 Нейлик Микола Петрович

Місце роботи / навчання

Костуватський ЗЗСО І-ІІ ступенів

 Територіально-адміністративна приналежність (район, ОТГ)

 Братський район Новомар"ївської сільради 

 Назва виробу

  Вишита чоловіча сорочка

 Номер мобільного телефону

 0982824640

 Електронна адреса

 kostyvatskaschool@gmail.com

2клас









Заявка

на участь у творчому захисті-презентації своєї вишиванки

«Моя вишиванка – мій оберіг»



 Прізвище, ім’я, по батьковіучасника/учасниці, хто презентує вишивку

 Береговенко Софія Романівна

Місце роботи / навчання

 Костуватський ЗЗСО І-ІІ ступенів

 Територіально-адміністративна приналежність (район, ОТГ)

 Братський район Новомар"ївської сільради 

 Назва виробу

 Вишита жіноча сорочка

 Номер мобільного телефону

 0974635469

 Електронна адреса

 kostyvatskaschool@gmail.com


У дні великих державних свят вулицями проходять сотні людей у барвистому вишитому одязі.
З давніх-давен вишита сорочка вважається символом здоров`я, щасливої долі та краси. Виконує вона й роль потужного оберега- ось чому вишиванка знайдеться в гардеробі чи не кожного українця.
1. Прізвище, ім`я власника вишиванки.
Береговенко Софія Романівна.
2. Прізвище, ім`я автора вишиванки.
_______________________
3.Яка сорочка (чоловіча чи жіноча), колір?
Жіноча сорочка білого кольору.
4.З якої нагоди чи події була виготовлена вишиванка?
Шкільні та державні свята.
5. Опис виробу:
-вид полотна (фабричне)
-тип вишивальної нитки (фабрична)
-волокно (льон)
-колірна гама (кольорова на білій сорочці)
-символіка (кривий танець);
основні значення: життєвий шлях, символ вічного бутя, сили та життєвої енергії.

Безконечник використовували на території України ще 20 тисяч років тому. Більш м'які вигини цього візерунка асоціюють з водою, гармонійним плином життя. Він утворює "вічний" безконечний орнамент, який снується, наче нитка долі, але завжди повертається до першоджерела. Він зображає життєвий шлях і водночас є символом вічного буття. Безконечником найчастіше прикрашали чоловічі сорочки, символіОзуючи на них силу і життєву енергію.

Особливу увагу під час вибору вишитого вбрання потрібно приділити й кольорам. Білий, звісно, символізує чистоту та цноту, червоний є ознакою життєвої сили, зелений – природи та життя, синій – води та неба.

Орнаментація вишивки сорочки:
-де розташована (на рукавах, у верхній частині);
-за типом побудови орнаменту:
стрічковий
-за змістом рослинний.
Мак

Українці завжди вірили у чудодійну силу маку, тому обсівали ним людей і тварин для захисту від всілякого зла. Мак на вишиванці — захист від пристріту та недоброзичливих поглядів. А ще мак несе у собі незнищенну пам’ять народу — не дарма кажуть, що після битви поле навесні неодмінно вкриється маками. Якщо у сім’ї був загиблий, дівчата з сумом вишивали на сорочках квіти маку — на знак п.ам’яті та як обіцянку продовжити рід.

Волошка
Окраса хлібної ниви – волошка. Чарівна, синя, як небо, квіточка ця – вказує на постійний зв’язок з небом. І так вони цвітуть серед неспокійного моря колосків, провіщаючи людям багатіють небес. А чистий синій колір спонукав обрати його за символ сталості й вірності. І так на вишиванках, серед маків, житніх колосків, ромашок, дзвоників гордо синіють чарівні волошки, символізуючи спокій, вірність, стабільність. лосся пшениці– символ краси життя, щасливого добробуту, тілесного і духовного багатства. За народними повір’ями пшеничне колосся уособлює молоду дівчину, наречену. Саме тому весільний коровай (що печеться з пшеничного борошна) часто зображають на весільних рушниках південних регіонів, а вишитими колосками оздоблюють дівочі вишиванки.

Ромашка- знак любові і юності.

Колосся пшениці - символ краси життя, щасливого добробуту, тілесного і духовного багатства.За народними повір`ями пшеничне колосся уособлює молоду дівчину, наречену.

3клас






 Заявка

на участь у творчому захисті-презентації своєї вишиванки

«Моя вишиванка – мій оберіг»


 Прізвище, ім’я, по батьковіучасника/учасниці, хто презентує вишивку

Герлях Катерина Любомирівна  

Місце роботи / навчання

 Костуватський ЗЗСО І-ІІступенів 

 Територіально-адміністративна приналежність (район, ОТГ)

 Братський район Новомар"євської сільради 

 Назва виробу

 "Червоні  троянди " сукня 

 Номер мобільного телефону

 0671267737

 Електронна адреса

kostyvatskaschool@gmail.com

 

 

 

 


 

         Вишита сукня  учениці 3 класу Герлях Катерини Любомирівни.

Сукню для онучки  вишила бабуся Герлях Леся Андріївна.

 Жіноча  сукня  білого кольору,вишита з нагоди Дня народження . Білий колір є найпопулярнішим для тканини,з якої шиють вишиванки. Він символізує ніжність ,здоров»я, молодість,чистоту.

         Полотно фабричне.Вишивальні нитки фабричного типу. Волокно муліне. Техніка вишивання ручна, хрестиком. Довжина по коліна. Без рукавів. Низ сукні вишитий рюш.Вишиті червоні троянди  з зеленим листям на білому тлі, також присутній геометричний орнамент з трикутників, ромбиків, квадратиків . Орнаменти  роташовані у верхній частині та унизу спереду на сукні.

          Вишиті троянди червоного кольору   означають безперервність сонячного руху з вічним оновленням.  Велична і горда троянда чи ружа ,як її здавна називали українці ,цвіли на вишиванках і рушниках багатьох українських областей. Особливо нашим пращурам полюбилась червона троянда,яка нагадує сонце. Узор з трояндами укладений ,дотримуючись законів рослинного орнаменту. Вони символізували безперервний рух сонця і вічне оновлення. В стилізованих орнаментах троянди укладені в систему геометричного узору,що перетворювало їх на квіти-зорі.

        На сукні присутній геометричний орнамент. Ромб є найпоширенішим елементом геометричного орнаменту української вишивки. Ромби по древніх слов»янських  повір»ях, символізували богиню землі,служили оберегом,який приносить щастя й захищає родючість. Саме така вишивка розташована на подолі  та на верхній частині сукні .

          Квадрат на вишиванці це благополуччя, мир,достаток,земне поле. Квадрат-знак особливого числа 4.яке українці розуміли,як символ першоелементів. Це чотири точки земної кулі :сторони світу,пори року, життєві цикли,частини доби.               


4клас

Проект « Чарівна вишиванка»

( 4 клас)



















З давніх давен вишита сорочка вважається оберегом. Є символом краси, здоров’я, щасливої долі, родової пам’яті, святості та любові. 

    Дівчата змалку навчалися вишивати. Така сорочка наділяє людину цілющою силою рідної землі, захищає від усього лихого.  Вишивають її кольоровими нитками. Червоний колір символізує любов, чорний – журбу, білий – надію. Візерунки також мали символічне значення. Калина означала красу та продовження роду, мак – добробут і молодість, барвінок – вірність, волошки – ніжність і скромність, троянди – рух та кохання, соняшник – символ світла та праці. Тому такі сорочки дарують близьким та рідним людям. 

      Вишита сорочка є національним вбранням українців.  ЇЇ одягають на національні свята, в урочисті моменти життя.

Наша сорочка була куплена з нагоди шкільних та державних свят ,які часто відбуваються в нашій школі та на території села. Чоловіча сорочка вишита, з довгим рукавом і стійкою. Вишивка синьо-блакитного кольору. У візерунку застосовуються деталі слов'янської вишивки, обережний символ Алатир, який оберігає людину від усіляких хвороб, а також дарує благополуччя. Синьо-блакитний колір вишивки символізує очищення і душевний спокій. Ця сорочка є фабричною ,тканина – льон. Вишивальною машиною ,була використана кольорова гама – блакитного кольору. Орнамент вишиванки розташований на манжетах та на горловині виробу.  Застосування сітчастих орнаментів  так ,що вся поверхня, заповнена суцільним узором у  шаховому  порядку. За змістом виріб має геометричні орнаменти ,що  -складаються з геометричних фігур.

І взагалі вишивка – це завжди особливо, неповторно, дуже гарно і дуже по-справжньому.

  Прізвище, ім’я власника вишиванки.

Домбровський – Горщук Богдан Васильович

1.     Прізвище, ім’я автора вишиванки.

________________

2.     Яка сорочка (чоловіча чи жіноча), колір?

- Чоловіча , білий з синім орнамантом.

4.  З якої нагоди чи події була виготовлена вишиванка?

- Шкільні та державні свята

5.  Опис виробу:

  вид полотна фабричне ; тканина - льон

  тип вишивальної нитки –фабрична.

   волокно- льон, муліне;

  техніка шиття -машинна

  техніка вишивання хрестик.

  колірна гама по білому блакитним

  символіка: квадрат, ромб, трикутник.

  орнаментація вишивки сорочки:

-  розташована -на рукавах, на комірці, на горловині.

              за типом побудови орнаменту:

сітчасті орнаменти -поверхня, заповнена суцільним узором,

шаховий порядок.

              за змістом:

-  геометричні -складаються з геометричних орнаментів;

 

 

Заявка

на участь у творчому захисті-презентації своєї вишиванки

«Моя вишиванка – мій оберіг»



 Прізвище, ім’я, по батьковіучасника/учасниці, хто презентує вишивку

 Домбровський – Горщук Богдан

Місце роботи / навчання

 Костуватський ЗЗСО І-ІІ ступенів

 Територіально-адміністративна приналежність (район, ОТГ)

 Братський район Новомар"ївської сільради 

 Назва виробу

 Вишита чоловіча сорочка

 Номер мобільного телефону

 0678758692

 Електронна адреса

 kostyvatskaschool@gmail.com

 

 

 

 

 

5клас

Опис вишиванки

Готуючись до дня вишиванки  я придбала  собі сукню синього кольору з яскравими соняшниками і волошками. Одягаючи цю сукню , я наче повертаюсь у своє безтурботне дитинство і душа сповнюється теплом і добротою. Я дуже люблю одягати цю вишиванку,  згадую  спогади з дитинства, коли яскравіли безмежні соняшникові поля, а ми з подругами плели волошкові віночки.

    Синій - поширений колір на українських вишиванках, тому як наші предки вважали його потужним оберегом. Символ неба і води, (визволення від недуг та душевного спокою). Вишивка синіми нитками найчастіше присутня на чоловічих вишиванках, а також на дитячих, адже саме чоловіки (які часто потрапляли в небезпечні ситуації) і діти наші пращури намагалися захищати від хвороб і небезпек.

Кожна свідома нація має традиційний одяг – елементи, які перейшли в спадок від пращурів. Для когось це просто речі, для когось – символ батьківщини.

Українську вишиванку часто називають молитвою народу. Вона є справжнім оберегом свого власника, наповнює його світлом, красою, здоров’ям і любов’ю. Не дарма ж кажуть: в сорочці народився – значить поталанило. Тому вишиванка – це не лише одяг, а й певне таїнство, яке вершить долю людини.

Кожен вишитий елемент має своє магічне значення. Найпопулярнішими є зображення води, сонця, калини. Всі вони символізують енергію, силу, красу, необхідну для життя й добробуту. А яскраво-багряні кольори тільки підсилюють цю дію та  роблять сорочку цілющою.

Вишиті елементи знаходять своє місце на комірах, рукавах та манжетах. Саме в цих місцях вишиванка найміцніше прилягає до тіла. Тому існує повір’я, що вишиту сорочку потрібно оздоблювати зі світлими думками, бажаючи її власнику тільки добра. Адже з кожним хрестиком, з кожною новою смужкою вишиванка всотує в себе частинку людської душі. Також дуже важливо розумітися й на символах. Наприклад, дітям не можна вишивати весільні орнаменти. Краще зосередитися на квітках або метеликах, які символізують здоров’я. А от чоловічі сорочки не оздоблюють жіночими елементами.

На сьогодні вишиванка стала популярною не тільки в свята, а й у звичайні будні. Її краса пройшла крізь віки, але досі надихає не лише українців, а й світових дизайнерів. Вже не рідкість побачити елементи українського орнаменту на глянцевих сторінках відомих брендів. Певно, таки випромінює наша вишита сорочка якусь магічну чарівність.

 

1.Бондаренко Ганна

2. Автор невідомий

3. Жіноча, синя

4.До Дня вишиванки

5.Опис виробу

 – вид полотна - фабричне

-         Тип вишивальної нитки - Фабрична

-         Техніка шиття - Машинна

-         Техніка вишивання - Гладь

-         Колірна гама - Червона, жовта,блакитна

-         Символіка – сварга

Орнаментаця вишивки сорочки:

-         Де розтаована - На рукавах, на горловиі

ЗА ТИПОМ ПОБУДОВИ ОРНАМЕНТУ

-         Стрічковий – бордюри

-         Розети – орнамент вписано в коло

-         Сітчасті орнаменти – поверхня

ЗА ЗМІСТОМ:

-         Рослинні – з декоративно трактованих квітів,листків, ( маки,соняхи, волошки)

 

 

   Заявка

на участь у творчому захисті-презентації своєї вишиванки

«Моя вишиванка – мій оберіг»




 Прізвище, ім’я, по батьковіучасника/учасниці, хто презентує вишивку

 Бондаренко Ганна Сергіївна 

Місце роботи / навчання

 Костуватський ЗЗСО І-ІІ ст.

 Територіально-адміністративна приналежність (район, ОТГ)

 c. Костувате Новомар`ївської сільської ради , Братського р. ,Миколаївської обл.

 Назва виробу

 Жоіноча вишита сукня

 Номер мобільного телефону

 0970911266

 Електронна адреса

 bondanna92@gmail.com

 

 

 

 

 




 

6клас



Кожна свідома нація має традиційний одяг – елементи, які перейшли в спадок від пращурів. Для когось це просто речі, для когось – символ батьківщини.

Українську вишиванку часто називають молитвою народу. Вона є справжнім оберегом свого власника, наповнює його світлом, красою, здоров’ям і любов’ю. Не дарма ж кажуть: в сорочці народився – значить поталанило. Тому вишиванка – це не лише одяг, а й певне таїнство, яке вершить долю людини.

Кожен вишитий елемент має своє магічне значення. Найпопулярнішими є зображення води, сонця, калини. Всі вони символізують енергію, силу, красу, необхідну для життя й добробуту. А яскраво-багряні кольори тільки підсилюють цю дію та  роблять сорочку цілющою.

Вишиті елементи знаходять своє місце на комірах, рукавах та манжетах. Саме в цих місцях вишиванка найміцніше прилягає до тіла. Тому існує повір’я, що вишиту сорочку потрібно оздоблювати зі світлими думками, бажаючи її власнику тільки добра. Адже з кожним хрестиком, з кожною новою смужкою вишиванка всотує в себе частинку людської душі. Також дуже важливо розумітися й на символах. Наприклад, дітям не можна вишивати весільні орнаменти. Краще зосередитися на квітках або метеликах, які символізують здоров’я. А от чоловічі сорочки не оздоблюють жіночими елементами.

На сьогодні вишиванка стала популярною не тільки в свята, а й у звичайні будні. Її краса пройшла крізь віки, але досі надихає не лише українців, а й світових дизайнерів. Вже не рідкість побачити елементи українського орнаменту на глянцевих сторінках відомих брендів. Певно, таки випромінює наша вишита сорочка якусь магічну чарівність. Тому і мені з нагоди цього свята подарували вишиванку. Жіноча вишита сорочка подарована з нагоди шкільних та державних свят. Полотно виробу фабричне ; тканина льон, за типом вишивальної нитки – кручена та  фабрична;  волокно - льон, муліне . Вишивальниця використовувала ручне шиття та вишивала гладдю.  Саме вишивальниця використала кольорову гаму. На сорочці вишиті квіти рожі ,які розташовані на рукавах та горловині . Орнамент сорочки вписаний в коло. За змістом виріб складається з рослинних орнаментів – декоративні квіти. Сьогоднішня українська вишивка — результат унікальної духовно-матеріальної еволюції нашого народу. Впродовж багатьох століть в українській вишивці знаходять відображення думки і настрої людини, краса довкілля, її мрійливі сподівання на кращу добру долю, людські вірування, оберегова символіка речей, позначених доторком голки з ниткою.

1.      Прізвище, ім’я власника вишиванки.

Макаревич Наталія

2.      Прізвище, ім’я автора вишиванки.

----------------------

3.      Яка сорочка (чоловіча чи жіноча), колір?

- Жіноча вишита сорочка

4. З якої нагоди чи події була виготовлена вишиванка?

- Шкільні та державні свята

5. Опис виробу:

 вид полотна –фабричне ; тканина - льон

 тип вишивальної нитки -кручена, фабрична;

 волокно- льон, муліне ;

 техніка шиття-  ручна

 техніка вишивання -гладь,

 колірна гама  -кольорова

символіка: повна рожа, квіти;

орнаментація вишивки сорочки:·

- де розташована -на рукавах та на горловині,

 за типом побудови орнаменту:

- розети (орнамент вписано в коло);

 за змістом:

- рослинні -що складаються з декоративно трактованих квітів,

 

Заявка

на участь у творчому захисті-презентації своєї вишиванки

«Моя вишиванка – мій оберіг»



 Прізвище, ім’я, по батьковіучасника/учасниці, хто презентує вишивку

 Макаревич Наталія

Місце роботи / навчання

 Костуватський ЗЗСО І-ІІ ст.

 Територіально-адміністративна приналежність (район, ОТГ)

 Братський район ,Миколаївська область.

 Назва виробу

 Жоіноча вишита сорочка

 Номер мобільного телефону

 0678758692

 Електронна адреса

 natalyamakarevych06@gmail.com

 

 

 

 

 




1.     

 

7клас 

 

1.Ніколіна Валерія

2. Автор невідомий

3. Жіноча, сіра

4.До дня народження

5.Опис виробу

 – вид полотна - фабричне

-         Тип вишивальної нитки - Фабрична

-         Техніка шиття - Машинна

-         Техніка вишивання - хрестик

-         Колірна гама - блакитна

-         Символіка – сварга

Орнаментаця вишивки сорочки:

-         Де розтаована - На рукавах, на горловиі

ЗА ТИПОМ ПОБУДОВИ ОРНАМЕНТУ

-         Стрічковий – бордюри

-         Розети – векторний

-         Сітчасті орнаменти – поверхня

ЗА ЗМІСТОМ:

-         Геометричні фігури

 

Українська вишиванка здавна вважалась одним із найміцніших оберегів від злих думок, поглядів та нещасть, адже у кожному її візерунку втілювався унікальний код захисту. Орнаменти різнились в залежності від регіону України, та при цьому не втрачали значення оберегу.

Наші предки вірили, що символічний орнамент вишиванки є міцним захистом людини. Найкращими захистом володіли вишиванки, вишиті самостійно чи люблячою людиною – матір’ю, дружиною, бабусею. Вишивали не лише сорочки, а й рушники, хоругви, ікони, подушки, скатертини. Жодне традиційне українське весілля не обходилось без вишиваного рушника, який вишивали на щасливе подружнє життя, та вишитого весільного одягу.

У різних частинах країни візерунки різнились – вони були унікальними та означали приналежність до певного краю. По орнаменті вишиванки наші предки з легкістю визначали, звідки родом людина.

Сьогодні вишиванки є не менш популярним одягом – вони завойовують навіть світові подіуми.

Дана вишиванка вишита  традиційним хрестиком, низзю, штапівкою. Кольорова гамма блакитного кольору. Найпоширеніші геометричні фігури – квадрати, у яких поєднували кілька кольорів. 

Заявка

на участь у творчому захисті-презентації своєї вишиванки

«Моя вишиванка – мій оберіг»




 Прізвище, ім’я, по батьковіучасника/учасниці, хто презентує вишивку

 Ніколіна Валерія

Місце роботи / навчання

 Учениця 7 кл., Костуватський ЗЗСО І-ІІ ст.

 Територіально-адміністративна приналежність (район, ОТГ)

 c. Костувате Новомар`ївської сільської ради , Братського р. ,Миколаївської обл.

 Назва виробу

 Жоіноча вишита сукня

 Номер мобільного телефону

 0978724602

 Електронна адреса

 bogoviran@gmail.com

 

 

 

 

 












9клас 

Заявка

на участь у творчому захисті-презентації своєї вишиванки

«Моя вишиванка – мій оберіг»

 Прізвище, ім’я, по батькові учасника/учасниці, хто презентує вишивку

 Шаталова Дар'я Олександрівна

Місце роботи / навчання

 Костуватський ЗЗСО І-ІІ ступенів

 Територіально-адміністративна приналежність (район, ОТГ)

 Братський район Новомар"ївської сільради 

 Назва виробу

 Вишита жіноча сорочка

 Номер мобільного телефону

0677152654

 Електронна адреса

 kostyvatskaschool@gmail.com






1. Прізвище, ім`я власника вишиванки.
Шаталова Дар'я Олександрівна
2. Прізвище, ім`я автора вишиванки.
---------------------------------
3.Яка сорочка (чоловіча чи жіноча), колір?
Жіноча сорочка білого кольору.
4.З якої нагоди чи події була виготовлена вишиванка?
Шкільні та державні свята.
5. Опис виробу:
-вид полотна - фабричне
-тип вишивальної нитки - фабрична
-волокно - льон
-колірна гама - червоно-чорна гама 
-символіка - рослиннадерево життя
Орнаментація:
- розташована на рукавах,  у верхній частині, маніжка.
за типом побудови орнаменту: стрічковий - облямування;
- за змістом: рослинна, що складається з декоративно трактованих квітів, листків,  стебел рослин.